得复杂很多，问题也会很多。但实际上归根到底，还是生产力和科技水平的问题。

生产力跟得上，像清朝一样,不仅有了占城稻，还有了玉米红薯土豆等高产农作物，生产力大幅度提升，人口多达四五亿，统治也极为稳固。

科技水平跟得上，像后世新中国，从一个被列强肆意欺凌的贫弱国家，一跃走上世界一流，成为全世界排名第二的顶级大国。

所以对于一个庞大的国家来说，生产力和科技水平，永远都衡量国家实力的唯一标准。

其余的手段，如促进经济繁荣、发展交通、运输物流等等都只是为了提高生产力以及科技水平而做的努力。

或许也有人说，即便是后世新时代，大多数人过得也并不如意，每个月几千块工资，加班996，被资本家吸血，挣扎在贫困线上。

但要考虑的是，这是大汉。

一个连大多数百姓吃饱饭，每日两餐都要发愁的时代。

后世的生产力已经足够了，国家昌盛兴旺发达，上网、玩手机、点外卖、吃各种零食，百姓安居乐业，已经几乎不可能出现饿死的情况。

即便是如今大汉天子的生活，在吃饭生活娱乐方面，也远不如后世一名普通肥宅生活那么便利。

而在大汉可谓饿殍遍地，人吃人的惨状不计其数。

所以不管后世当代年轻人如何抱怨，说买不起房吃不起饭过不了生活，相比于大汉这些因为战乱疾病而流离失所，连生命都朝不保夕的百姓来说，已经是一个天堂一个地狱。

因此在百姓即便是活下去都属于奢求的年代，首先要做的，就是让百姓吃饱饭，其余的问题，只能是以后再说。

从这一点上来看，陈暮的种种手段，都是跨越时代的。

不管是提高生产力还是推动教育、发展科学，都是为将来做准备。

生产力与即可两手都要抓，两手都要硬。

可以说现在的大汉确实贫困而又落后，但在按照他的正确构思之下，未来必然充满勃勃生机。

而陈暮，便是在以一己之力，将如今落后的国家在往前推进了整整几个时代。

有生之年，他能够把大汉的生产力和科技水平提升到1718世纪亚洲和欧洲的水平，那基本就已经是极限。

剩余的事情，就交给下一代的人去做吧。

众人听完了他的话，都陷入了沉思，庞德公长叹道：“曾经我以为要想治理天下，是一件很困难的事情。但当陈公出现之后，我才明白，原来很多事情，是我想得太复杂了。”

“透过现象看本质，是我在青州泰山学宫给学生们讲课的时候多次提出的观点。”

陈暮侃侃而谈道：“国家的基石是生产力，国家的未来是自然学。而其余如世家豪强占据土地引发国家动荡甚至崩溃，其实都只是表面。这些东西，都可以通过政策去取缔，去削弱。只有国力强盛，才能够让一个国家和一个民族屹立于宇宙之巅！”

“我自己带了一些学生，倒是想知道陈公对于教育该如何进行？”

司马徽问道。

陈暮笑道：“很简单，识字率以及基础教育。”

“愿闻其详。”

司马徽正襟危坐地等待答案。

陈暮说道：“一个国家肯定会有无数弊端和问题，最典型的就是官员问题。官员腐败、勾结豪强欺压百姓。我通过削弱官员的权力，来解决这一弊端。但很多事情，必须要从根源出发。官员的来源是什么？是读书人，教育才是一个国家的基石。”

“天下人人都应该接受教育，不仅是读书识字，还得学习礼仪品德，从小开始就得树立正确的道德观念。遵纪守法这只是基础，还得懂得克制自己的贪欲。孟子曰：人之初性本善。荀子曰：人之初性本恶。”