梦的时候，可能会将这些信息重新的进行排列组合，所以都是熟悉的陌生人。你现在感觉如何？”

“意识还存在。”苏祈说，“另外，我在书包里面发现了我从现实世界带过来的书——但书包在我构筑学校的时候，是不存在的。”

“看来，适合的事物只有在特定的场景才会出现。”史提西亚说，“如果我没猜错的话……你先去你班上看看。”

“嗯。”

苏祈闻言就来到了自己以前就读过的班级。

班上也都是陌生人，不过课桌倒是自己熟悉的座位。

苏祈坐了上去。

“……嗯？”他皱了皱眉头。

“怎么了？”

裙摆有些太短了，所以坐下来的时候有一种凉飕飕的感觉。

“没什么。”

与此同时，上课铃声也响了起来。

一位老师走了进来，中年老师，装束和苏祈高中时代的英语老师有些相似。

“好，同学们请翻开第一页，我们现在开始学习古达语。”

古达语是一种来自提拉诺的小语种。地球绝对不会教授这个语言，但是苏祈携带的课本上，却有这本书书籍。

“还真是……”苏祈听了一段时间之后，就立刻意识到了这位老师真的是在上课，上一门普通的提拉诺语言课。

“果然。这里的内容是根据课本自动演化的，但是真奇怪，你竟然懂得这么多——梦境中的知识，只可能是根据你自己的大脑进行演化的。”

“可能也是神气的影响？”

苏祈倒是不这么觉得。

老师教授课程的感觉很好，而且教导也很好，深入浅出。

但是苏祈觉得，自己在认知的世界绝对也无法做到这么好。

即便是自己体会过了那么多的人生经历也是如此。因为在那些梦境之中，自己从来没有遇到过那样厉害的老师过。

但苏祈倒是有些头绪。

因为苏祈的梦境世界还和两个异常的存在有关，一个是人偶恶魔，另外一个则是怪物。如果梦境的内容还同时映射了这两个存在的一鳞半爪的话，说不定梦境的确会有奇妙的变化。

“嗯，还需要观测。之后我们尝试一下体育课或者和器材相关的诸如音乐课等等。”史提西亚并没在意这个，她更在意梦境本身的内容，“另外，等你出来之后，你再取消心智灵核的共鸣，以本身的状态再进来一次……”

“好的。”

苏祈点了点头。

苏祈收敛起了心神。

他其实还是想要研究更深层次的东西的。但和怪物或者恶魔有关的梦境，最好还是先自己研究研究试试……