第019章 平均提高三十分(1 / 2)

“我明白!”丘少鸣心中有数,笑说道。

三节课很快上完,邓学姐也被副校长喊到了办公室。

“邓老师,现在离考试时间越来越近了,学生们的压力很大,我们现在要做的就是给学生们释放压力,而不是请这些所谓的‘名师’来上一些没有丝毫意义的课,你明白吗?”

副校长语重心长的说道,口气柔和,显然他也不想给邓学姐太大压力,因为不单单是学生,作为带班老师,他们的压力同样巨大。

邓学姐也很纳闷为什么丘少鸣一直围绕单词来讲课,此时面对副校长的质疑,她无力辩驳,只能应道“罗校长,我知道了。”

吃过晚饭,邓学姐早早的来到了教室。

此刻教室内已经有三三两两的学生出现,邓学姐注意到,平时班级里的一位偏科生正认真的复习,那专注的神态绝不是装出来,他真的在用心复习。

邓学姐悄悄走到这名学生背后,想看看他复习什么资料,能够让他这么认真。

“英语?”

邓学姐不可置信道,对于这名学生她是又爱又恨,爱的是他语文、数学、物理等成绩都不错,唯独英语常常垫底,最高的一次也才考了四十几分。

这样一名学生,她记不清帮了多少次,学生自己也很努力的学习、听课,但是收效甚微,直至最后连学生自己都已放弃。

没想到,今天听完邱老师的课后,他竟然主动的学习英语。

“廖冬,你翻这么快,你记得住吗?”邓学姐看到学生翻阅单词的速度越来越快,不禁提醒道。

那名学生被邓学姐打断,不知所措的站起身,结结巴巴道“老…老师。”

“坐下吧,现在你做的很对,你英语不好,现在只能通过记单词拉高分数,只是你要认真些,不要草草翻两下,知道吗?”邓学姐语重心长教育道。

“我知道了,老师。”

学生听话的坐下,开始认真翻阅起来。

邓学姐满意的点点头,此时教室里的人越来越多,学生们的复习热情很高,这让她很满意。

转身坐到讲台上,她开始整理高考的一些计划安排。

过了一会,邓学姐抬头,想看看学生们的复习情况,眼睛鬼使神差的就停留在廖冬身上。

“他又翻这么快?”邓学姐眉头微皱,不悦道。

这一次,她脸色不太好的走到廖冬座位旁,轻轻敲了两下桌子,“廖冬。”

廖冬正看的入神,又被老师打断,心里也十分郁闷,不过他还是礼貌的回道“老师。”

“刚才不是告诉你,要慢慢看,看这么快,有什么效果?那你还不如拿其他课本来复习。”邓学姐的口气很重,颇为严厉。

廖冬有些害怕的回道“老师,我知道,我只有记住了才翻下一页,没记住我不会翻的。”

这个回答在邓学姐看来就是狡辩,就是顶嘴。

她很生气,倒不是生气廖冬敢顶嘴。

而是生气她一向喜欢的学生真的开始自暴自弃了,甚至开始撒谎。

这一满页的英文单词和语句,你几分钟就能记住,唬谁呢?真有那么好的记性,京大和华清大学的门早向你打开了。

“那你说说,这一段话是什么意思?”邓学姐手指压在一段话的下面,严厉的问道。

廖冬不敢不答,老老实实的按照自己的理解将这段英语翻译出来,还别说,他这一开口,还真对了。

“那你把这段给我背出来。”邓学姐继续问道。

能理解一小段语句意思不难,难就难在让一个英语学渣背诵一大段语句。

只是令她震惊的是,廖冬不但背出来了,而且口音相当标准,甚至比她还要标准。

“廖冬,这是谁教你的?”邓学姐真的被吓傻了,她怎么